マーケティングの本でおすすめの1冊が エスキモーに氷を売る - 魅力のない商品を、いかにセールスするか です。
投稿日 2015/08/15
投稿日 2015/08/12
日本の学校の歴史教育は、第二次世界大戦とその前後について、詳細に教えられる機会は少ないのが現状です。少なくとも自分自身が習ったのはそうでした。多くの人が同じ状況ではないでしょうか。
日本の近現代史を知るために、興味深かった1冊が おじいちゃん戦争のことを教えて - 孫娘からの質問状 でした。
本書は、おじいちゃんこと故 中條高徳氏が孫娘に宛てて、自身の戦争への体験・意見や思いを手紙を通して伝えていきます。
孫娘は当時ニューヨークに住む高校生です。学校の歴史のクラスで太平洋戦争を勉強するために祖父に手紙を送りました。
手紙を送ったのは、担当教師から教えである ｢戦争の捉え方や体験は国によっても違いがあるはず｣ という考えを受け、戦争を体験した祖父への孫娘からの質問状でした。
本書で書かれている質問は、例えば以下です。
書評: おじいちゃん戦争のことを教えて - 孫娘からの質問状 (中條高徳)
日本の学校の歴史教育は、第二次世界大戦とその前後について、詳細に教えられる機会は少ないのが現状です。少なくとも自分自身が習ったのはそうでした。多くの人が同じ状況ではないでしょうか。
日本の近現代史を知るために、興味深かった1冊が おじいちゃん戦争のことを教えて - 孫娘からの質問状 でした。
本書の内容
本書は、おじいちゃんこと故 中條高徳氏が孫娘に宛てて、自身の戦争への体験・意見や思いを手紙を通して伝えていきます。
孫娘は当時ニューヨークに住む高校生です。学校の歴史のクラスで太平洋戦争を勉強するために祖父に手紙を送りました。
手紙を送ったのは、担当教師から教えである ｢戦争の捉え方や体験は国によっても違いがあるはず｣ という考えを受け、戦争を体験した祖父への孫娘からの質問状でした。
本書で書かれている質問は、例えば以下です。
投稿日 2015/08/08
青山繁晴氏の書籍 ぼくらの真実 は興味深く読めました。
拉致問題、北方領土問題、竹島問題、小笠原諸島と伊豆諸島の赤珊瑚密漁問題等、これらが解決しない理由は、根本のところでつながっていると青山氏は指摘します。根本とは日本国憲法です。
以下は本書からの引用です。
書評: ぼくらの真実 (青山繁晴)
青山繁晴氏の書籍 ぼくらの真実 は興味深く読めました。
問題の本質は日本国憲法である
拉致問題、北方領土問題、竹島問題、小笠原諸島と伊豆諸島の赤珊瑚密漁問題等、これらが解決しない理由は、根本のところでつながっていると青山氏は指摘します。根本とは日本国憲法です。
以下は本書からの引用です。
憲法といえども、人間の所業です。わたしたち日本国民は、自らの手で本物を造り直さねばなりません。
本物の憲法を作らないから、一の扉で見たように、主権を自ら否定した憲法のままになり、国民を護るという、国家のいちばんの基本が遂行できないでいる。そうだから日本はまだ、独立した主権国家ではない。
この負のサイクルをぐるぐる回っていたのが敗戦後のわたしたちだったのではないでしょうか。